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[转载]【台湾儿童阅读】阅读存折_开心小叮当

来源:网络整理 作者:admin 人气: 发布时间:2019-02-06
摘要:

2010年4月2日,台湾的重压看懂推读。,

鼓舞先生创办借阅证题,年龄段是天性的。

由于我在1999压印了《意见分歧的教学方式》这本书。,

我被约请在初等约束演讲,分享我的看懂游玩和扮演。,

内侧的之一执意一般化应用我的看懂存取款记载簿。。

率先,我的方式是:

每本书都是读的。,模仿掩护。,

把日期和经历写在后备,放入履历文件夹。

后头,应用了柱形。。

2002年3月压印的《传送读物》55读(台湾作曲家蒲)

我书正中鹄的第五的熟练技术执意看我的存取款记载簿。。

几年前,我用手册书进入了理解俱乐部。,

助长理解,一本书的延伸。

内侧的,把一本盗用书作为存取款记载簿。,

再将每本书都是读的。,在存取款记载簿里写一本认识到一段时间。,

(认识到单小书采取"pt娱乐游戏平台"做法,

无论哪一个听过我演讲的人都确信如何用文章来设计。

它已相称台湾初等约束教师最非常喜欢的理念。。

搜索互联网网络。,在在皆是约束和书屋,

有意见分歧类型的看懂存取款记载簿。,我真敬佩你的向某人点头或摇头示意。。

理解应该是风趣的。,

看懂存取款记载簿让孩子看懂后有一种真实感。,值当一般化。

以下分享我为台湾小先生设计的”看懂存取款记载簿”,

供每人商量。

男教师或家长先在数纸机以设计好”pt娱乐游戏平台”心甘情愿的,

体式列举如下,睬这两条线不得不背靠背。

[转载]【台湾儿童看懂】看懂存取款记载簿

印记出口(指导用手印记),再生殖一次。

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反复印记表格,使停止谈话或取消中值的。

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上面的情节被短假了。,当时结尾一本《8小书》。

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这本小书中有些成绩。,扼要看懂此看懂理念。,

掩护会搁置很多空白。,让孩子本人设计书皮。

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先生也会在他们的小书中添加算术。

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先生拖的掩护设计

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以及,应用更大的成片流动(鼓舞应用回收纸)。,

作为理解存取款记载簿

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每本书都是读的。,结尾8小书,把小书放进迷你的书。,

通知孩子:你可以任何时候检查。,你救了好几笔存款。

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每个种类都有本人的存取款记载簿。

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看懂存取款记载簿此外让先生演习书写技巧和看懂向某人点头或摇头示意。,

它还饬和记载看懂几年。。

若非,我通常会看完这本书。,把书还给书屋或书架。;

年纪后,条件问在过来年纪里读过什么书?,

或许过错。。

已经有一本看懂存取款记载簿。,任何时候翻开存取款记载簿检查。,

条件未来有新的向某人点头或摇头示意,您可以持续添加。。 

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